Академическое ассистирование

 

Академическое ассистирование – это проект, нацеленный на взаимовыгодное сотрудничество между наиболее мотивированными студентами и профессионалами в рамках научно-образовательных проектов. Благодаря проекту студенты получают возможность обрести опытного наставника и с его помощью участвовать в научных мероприятиях, знакомиться с ними изнутри, обретать новые контакты в сфере науки и образования и получать соответствующие компенсации и поощрения уже в первые годы обучения.

Руководитель проекта — кандидат филологических наук, доцент кафедры фонетики немецкого языка ФНЯ МГЛУ — Попова Марианна Викторовна

 

Цель проекта — популяризация области научных исследований как профессиональной деятельности среди молодежи.

 

Задачи проекта:

· выявление наиболее талантливых, способных и организованных студентов и вовлечение их в научную деятельность;

· развитие научного волонтерства и наставничества;

· повышение престижа научной деятельности среди молодёжи;

· обеспечение эффективного проведения и повышение технологического уровня научно-образовательных мероприятий на базе МГЛУ;

· снижение внеучебной нагрузки ППС для эффективного осуществления научной деятельности;

 

Чем занимаются академические ассистенты?

 

Структура проекта предполагает 3 уровня:

 

1. Начальный уровень – академический ассистент (студент 1-2 курса бакалавриата).

· помогает преподавателям и сотрудникам Университета в организации и проведении научно-образовательных мероприятий;

· осуществляет оцифровку текстовых и иных материалов;

· содействует распространению информацию о конкурсах, конференциях, стажировках и других мероприятиях среди обучающихся в Университете;

· осуществляет модерацию и контроль приложений, программ и платформ при проведении научно-образовательных мероприятий в онлайн-формате;

· готовит материалы о мероприятиях в МГЛУ для размещения на сайте университета и др.

 

Академические ассистенты:

2. Средний уровень – ментор (студент 2-4 курса бакалавриата, имеющий опыт ассистирования).

· инструктирует тех, кто вступил в ряды академических ассистентов;

· объясняет азы работы на научно-образовательных мероприятиях;

· помогает сориентироваться в выборе области научных исследований, установить контакт с интересующей кафедрой или подразделением, выбрать научного наставника (руководителя).

· курирует направление в рамках проекта;

· помогает в организации и проведении научно-образовательных мероприятий на базе МГЛУ;

3. Высокий уровень – наставник (студент магистратуры, выпускник, аспирант, научный сотрудник или преподаватель).

· помогает студентам при выборе собственной карьерной траектории и профессиональной области научной деятельности;

· оказывает поддержку при подготовке к участию в научных конференциях и образовательных программах;

· делится знаниями и опытом со студентами всех курсов.

Преимущества академических ассистентов:

· возможность познакомиться с лабораториями и другими научными подразделениями на базе МГЛУ и поучаствовать в настоящих научных проектах;

· возможность стать участником научно-образовательных проектов, реализуемых Советом молодых ученых и завести новые знакомства с близкими по духу людьми;

· возможность получить официальную благодарность от Совета молодых ученых, а также руководителей структурных подразделений университета, обеспечивающую право претендовать на повышенную академическую стипендию;

· обрести научного наставника, который поможет определиться с научными интересами и сделать первые шаги в науке;

 

Кто может стать академическим ассистентом?

Академическим ассистентом может стать действующий студент Университета, который соответствует следующим критериям:

· хорошая и отличная успеваемость

· интерес к научной деятельности;

· рекомендательное письмо преподавателя (1-2 курсы бакалавриата) или научного руководителя (старшие курсы бакалавриата, магистратура).

 

Как присоединиться к нашему проекту?

Анкета для академических ассистентов

Анкета для запроса академического ассистента

Анкета для наставников